La Psicologia Coaching és una intervenció on el professional de la Psicologia Coaching potencia el desenvolupament i benestar d’individus i equips que estan bé i volen millorar en la seva vida, professió o treball.
Per tant, s’ha de considerar el coaching com un mètode per assolir resultats, basat en l’acompanyament amb base científica d’un professional de la psicologia coach. Aquest procediment genera consciència, aprenentatge i acció de diferents tipus. Tots ells orientats a aconseguir un objectiu determinat. Facilita que una persona treballi sobre la forma en què es relaciona amb si mateixa per abordar l’objectiu i, per tant, treballa amb els seus propis paradigmes. Això suposa identificar la seva forma de pensar, les seves creences, el seu llenguatge, els seus valors, les seves emocions, les seves prioritats, les seves opcions, les seves conductes, etcètera, pel que fa a l’objectiu i la seva experiència amb ell, que són àrees de treball pròpies de la Psicologia .
El coaching treballa amb i en processos psicològics , com ara la percepció, l’atenció, el raonament, la memòria, l’aprenentatge, la voluntat, la motivació, la conducta, l’autoconeixement, l’orientació a l’assoliment, etcètera; en definitiva, amb la persona en la seva totalitat. Els professionals de la Psicologia col·legiats/des són els adequats/es per a la seva realització, ja que reuneixen , a més dels seus coneixements tècnics de caràcter científic, les competències desenvolupades en l’acompanyament de persones i el rigor deontològic que garanteix la bona praxi.
Els professionals de la Psicologia coaching aporta un valor diferencial i específic en els següents aspectes:
-
La seva formació universitària de Psicologia, al voltant de la persona, la seva comprensió d’aquesta i les lleis que l’afecten en els processos de construcció de la identitat, personalitat, aprenentatge, percepció, atenció, pensament, motivació, acció, interacció sistèmica, culturalització, integració psicosomàtica, etc., és a dir, en tots aquells aspectes que la constitueixen com a persona, li permet una comprensió més eficient de la situació del client/a.
-
Pot valorar i identificar la idoneïtat i viabilitat del mètode per al client/a amb criteris reconeguts científicament .
-
A causa de la seva formació en Psicologia pot utilitzar i integrar diferents models psicològics per intervenir, segons les necessitats del seu client/a, d’una manera més eficaç i eficient , perquè assoleixi els seus objectius.
-
Està entrenat/da en la identificació de patrons de pensament, emocionals i corporals; en la detecció d’incidents crítics i en la utilització de palanques de canvi més variades i eficients, cosa que facilita uns resultats més duradors i profunds .
-
La seva capacitat tècnica li permet treballar, segons les necessitats del client / a, en qualsevol dels nivells d’aprenentatge, i aconseguir el màxim resultat, arribant fins l’enfortiment de la identitat, a causa de l’experiència d’èxit personal.
